Plasticlass

Ideología

Un blog en el que se pueden visualizar diferentes actividades englobadas por proyectos educativos donde se abordan contenidos sobre el mundo del arte injertados con otras disciplinas siguiendo modelos pedagógicos alternativos a la pedagogía tradicional calificada como tóxica por Elisabeth Ellsworth y María Acaso. Cada una de las actividades realizadas se afrontan desde cuatro bloques temáticos de contenidos interrelacionados (Historia del arte, Filosofía, Técnicas artísticas y Lenguaje visual) los cuales generan un mapa de conocimiento colectivo de gran utilidad para el alumno permitiéndole sumergirse en el universo artístico a través de la creación artística y alejándose por tanto, de la simple manualidad.

6/25/2012

Texturas

Con distintos materiales los alumn@s de 1º de ESO han elaborado diferentes texturas según la clasificación estudiada en clase: texturas naturales/artificiales, geométricas/orgánicas, táctiles/visuales.

Andrea Álvarez Penín

Rubén Estañol Meneses

Santiago Cano Domínguez

Alba Pérez Rodríguez

Lorena Álvarez Blanco

Alba Ferreira López

Samuel Freitas Brito

José Antonio Ferreira Oliveira

Candela Yáñez da Silva

José Antonio Ferreira Oliveira

Iria Fernández González (1º A)

Tais Paz Alonso

Jandro Gandarela González

6/06/2012

Flipando en colores

Los alumn@s de 3º de ESO realizaron un trabajo teniendo en cuenta el color como sinestesia. Llamamos SINESTESIA a la percepción conjunta o interferencia de varios tipos de sensaciones de diferentes sentidos en un mismo acto perceptivo, es decir, la mezcla de sensaciones.

Habitualmente en el lenguaje cotidiano hacemos uso de la sinestesia sin darnos cuenta cuando por ejemplo hablamos de un rojo chillón o un amarillo ácido. Atribuimos a un color cualidades propias de otros sentidos, como por ejemplo en este caso el oído y el gusto.

En los siguientes vídeos tenéis más información sobre lo que es la sinestesia.

Una persona sinestésica puede, por ejemplo, oír colores, ver sonidos, y percibir sensaciones gustativas al tocar un objeto con una textura determinada. No es que lo asocie o tenga la sensación de sentirlo, lo siente realmente.

En el siguiente vídeo podéis observar las diferentes sensaciones que tienen algunas personas sinestésicas ante algunos estímulos del exterior.

El ejercicio que realizaron los alumn@s con respecto al color como sinestesia consistió en pintar 10 cuadrados de papel de 7 x 7 cm. con el color que cada uno individualmente asociase a un sonido, imagen, olor, sabor y percepción táctil.

¿De qué color es el poema visual nº 73 de Joan La Barbara?